万锦幼童遭高年级学生围殴家长怒斥学校应对迟缓

约克区学校霸凌事件引发家长热议

近日，一位万锦华人家长在社交媒体发帖，声称其2岁儿子在学校遭到高年级男生的围殴，理由竟是孩子有点胖。家长表示，孩子被扇耳光、踢、踹、绊倒，而老师却回应“她也没办法”因为被打的孩子不知道对方是谁。更为令人愤慨的是，家长直到傍晚6点才得知此事，而老师在当天并没有打电话通知家长。

爆料的家长声称已报警，但警方要求先找学校处理，让她感到无奈。此事迅速引发家长们的热烈讨论，许多人表达了愤怒和同情，并分享了自己遇到的校园欺凌经历和应对经验。一些家长呼吁“必须严惩霸凌者”，建议家长向教育局投诉、寻找目击者、保留证据，甚至考虑起诉。

另一位知情家长透露，打人的不是多名或一群，而是2个。起因可能是被打的孩子与高年级学生拉住，要求陪他们玩游戏，结果遭到拒绝，双方发生冲突。目前学校已表示会公平严肃地处理此事，并已初步调查并将找几名知情的学生问话，但校方需要时间来检查监控。

爆料家长表示，事件的证人已经出现，有小朋友看到被打的孩子脸朝下趴在地上被围殴。她要求将涉事者开除，否则“我们的儿子天天活在恐惧之中，我们也活在恐惧之中”。同时，她也保留起诉这些打人的小孩和家长，以及教育局的权利。

这件事引发了对校园欺凌问题的热议，许多人呼吁学校重视此类事件，并尽快采取措施保护学生安全。

阅读本文之前，你最好先了解：

• 约克区学校霸凌事件的背景: 约克区近年来校园欺凌事件频发，引发家长和公众广泛关注。教育局和警方曾多次发布声明，承诺加强对校园安全和欺凌问题的应对力度。
• 加拿大法律对校园欺凌的定义和处罚: 加拿大的反霸凌法规定，学校有责任预防和处理学生之间的暴力行为，而严重案件甚至可能导致刑事诉讼。
• 家长在面对校园欺凌时可以采取的行动:

包括与学校沟通、收集证据、寻求法律援助等多种途径。

更深入的分析：

此次事件再次暴露了约克区学校霸凌问题背后的深层原因和应对困境。虽然教育局已承诺严肃处理此案，但许多家长担忧这种“反应式”措施难以根治校园欺凌问题。他们呼吁学校采取更加主动、全面的预防策略，例如：

• 加强学生心理健康教育: 帮助学生了解什么是霸凌行为，学习如何识别和应对霸凌。
• 建立更有效的监督机制: 增加校内监控摄像头数量，提高老师对学生行为的关注度。
• 鼓励学生互相帮助: 营造一种积极包容的校园氛围，让学生敢于向老师或同学寻求帮助。

同时，家长也应在孩子遇到校园欺凌时及时介入，与学校、警方合作解决问题，并引导孩子建立自信和自我保护意识。

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